「你看這里，」他指著其中一個(gè)數(shù)據(jù)峰值，「它就像古漢語(yǔ)里的一個(gè)孤立詞。如果你只看它本身，毫無意義。但如果你把它放回整個(gè)文本——也就是時(shí)間序列中——你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的出現(xiàn)，是為了強(qiáng)調(diào)後面那段看似平緩的衰減過程。它不是一個(gè)異常值，它是一個(gè)狀語(yǔ)。」

    知寧完全被鎮(zhèn)住了。

    她從未想過，有人能用這樣的方式「」數(shù)據(jù)。在她眼中，那些冰冷的、令人頭痛的數(shù)字，在他的解讀下，彷佛變成了一首充滿了韻律和隱喻的古詩(shī)。

    而更讓她感到心神不寧的是，隨著交流的深入，Viktor偶爾會(huì)因?yàn)檎也坏阶頙iNg準(zhǔn)的英文詞匯來表達(dá)某個(gè)演算法的JiNg妙之處，而下意識(shí)地切換回他最熟悉的、用來進(jìn)行深度思考的語(yǔ)言。

    中文。

    “這里需要一個(gè)‘遞歸’，”他會(huì)蹙著眉，自言自語(yǔ)般地說，“……不對(duì)，更像是一種‘回環(huán)’的結(jié)構(gòu)，讓它自己去尋找最優(yōu)的邊界條件?！?br/>
    當(dāng)他說這些話的時(shí)候，他的語(yǔ)氣里沒有任何平日的疏離，也沒有任何情感的包袱。那是一種學(xué)者在自己最熟悉的領(lǐng)域里，最純粹、最本能的語(yǔ)言選擇。

    知寧發(fā)現(xiàn)，當(dāng)中文被用在這樣一個(gè)純粹的、智力激蕩的語(yǔ)境中時(shí)，她那GU盤踞在心頭的排斥感，竟然……消失了。

    她不再去在意他的口音，也不再聯(lián)想到那背後的故事。她只是作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)求知者，被他那強(qiáng)大而獨(dú)特的思維方式，深深地折服了。

    傍晚時(shí)分，窗外的天空被染成了深邃的橘紅sE。Vik-tor終於停止了敲擊鍵盤。

    他將電腦螢?zāi)晦D(zhuǎn)回給知寧。螢?zāi)簧?，是一張全新的?shù)據(jù)圖。那些原本雜亂無章的散點(diǎn)，被一條平滑而優(yōu)美的曲線完美地串聯(lián)了起來。曲線之下，是一個(gè)簡(jiǎn)潔的模型公式，像一首詩(shī)的最後一行，為整個(gè)故事，畫下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

    “Trythismodel,”Viko...tr說，聲音里帶著一絲解決難題後的放松，“Itshouldwork.”試試這個(gè)模型。應(yīng)該能行。

    知寧呆呆地看著那張圖，又抬起頭，看著眼前這個(gè)男人。夕yAn的余暉透過窗戶，在他輪廓分明的側(cè)臉上，鍍上了一層溫暖的金光。他那雙藍(lán)sE的眼眸里，映著螢?zāi)坏墓猓袢紵男浅健?br/>
    那一刻，李知寧的心里，有什麼東西，像被解開了一道復(fù)雜的方程式一樣，豁然開朗。

    她對(duì)他所有的偏見、防備和誤解，在那條完美的曲線面前，悄悄崩塌。

    取而代之的，是一種她從未有過的、近乎崇拜的，怦然心動(dòng)。

    借來的溫度

    從Viktor的研究室出來時(shí)，斯德哥爾摩的夜幕已經(jīng)完全降臨，氣溫驟降。冷風(fēng)吹在知寧發(fā)燙的臉頰上，讓她那顆因?yàn)橹橇︼L(fēng)暴而極速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦，稍微冷靜了一些。

    她緊緊地抱著自己的筆記型電腦，那臺(tái)機(jī)器里，不僅有一個(gè)能解決她所有研究難題的模型，還儲(chǔ)存著一整個(gè)下午的、她從未有過的T驗(yàn)。她感覺電腦的機(jī)身，似乎還殘留著Viktor手指的溫度。

    接下來的兩周，成了他們之間一段奇特的「學(xué)術(shù)共生期」。

    知寧的研究像打通了任督二脈，進(jìn)展神速。但她畢竟是材料科學(xué)背景，對(duì)於Viktor給她的那個(gè)復(fù)雜的演算法模型，有許多細(xì)節(jié)和參數(shù)調(diào)整，仍然一知半解。她不得不y著頭皮，一次又一次地去敲響走廊盡頭那扇門。

    而Viktor，似乎也默認(rèn)了這種指導(dǎo)關(guān)系。他沒有表現(xiàn)出任何不耐煩，每一次，他都會(huì)放下手頭的工作，讓她進(jìn)來，然後言簡(jiǎn)意賅、直擊要害地解答她的疑問。

    他們的交流，始終嚴(yán)格地限制在學(xué)術(shù)范圍內(nèi)。他稱呼她為“Li”，她稱他為“Viktor”。他們談?wù)撔旁隻、收斂速度、過擬合問題……談?wù)撘磺校í?dú)不談?wù)撟约骸?br/>
    然而，情感的暗流，卻在這些理X的、邏輯嚴(yán)密的對(duì)話之下，洶涌地滋長(zhǎng)。